( )1.地球具备什么条件,能孕育无数生命(1)高低起伏的地形(2)闪电和辐射线(3)日光水空气(4)是太阳的行星
( )2.关于地球和生命的起源,何者叙述正确(1)46亿年前即有生物(2)现在的大气层和古时的大气成分是相同的(3)最早的生物是由大气的成分先组成有机物在海水中再组合形成的(4)最早的有机物是水
( )3.下列何者不是生命现象(1)植物种子发芽(2)酵母菌一个变成两个(3)蝌蚪长出后肢(4)水分进入细胞
( )4.樱木作向日葵向日运动的初步研究(甲)樱木认为花会朝光亮处生长(乙)发现向日葵向光亮处生长(丙)将向日葵移至室内窗口处(丁)每日将弯曲生长的花茎调回弯向室内,依照科学方法进行的步骤排列(1)(甲)(乙)(丙)(丁) (2)(乙)(甲)(丙) (丁) (3)(丁)(丙)(甲)(乙) (4)(丙)(甲)(乙)(丁)
( )5.甲生将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度;乙生观察头发时,两眼张开,左眼观察,右手画图;丙生发现目镜脏了,于是拿起卫生纸擦干净;丁生使用低倍物镜已看到细胞,仍觉得有些模糊,于是试着调细调节轮;戊生使用低倍物镜看不到细胞,于是他换高倍物镜期望能看到细胞,上述学生操作正确的是(1)甲乙丙(2)乙丁(3)乙丁戊(4)乙戊
( )6.用复式显微镜观察的标本宜小且薄的主因是(1)容易切取(2)容易透光(3)容易染色(4)容易固定
( )7.使用解剖显微镜时,想要两眼能同时看到载物板上的物体,应调整哪一个构造(1)眼距调整器(2)眼焦调整器(3)粗调固定器(4)细调节轮
( )8.使用复式显微镜时,何者错误(1)用显微镜观察,应先使用低倍镜,再使用高倍物镜(2)低倍物镜的镜筒较高倍物镜短(3)用高倍镜观察时,如物像不清楚应试转细调节轮(4)由低倍镜转高倍镜时,如其它构造不变动,则视野亮度增加
( )9.池水中的微生物聚集在水面上方,最可能的原因在于微生物(1)温度较高之故(2)容易逃避敌害(3)喜欢光线需要呼吸(4)液面下的食物较多
( )10.小华在显微镜低倍镜下,看到此图像,她想用高倍镜看清楚此细胞,下列三步骤的顺序为何(甲)转动旋转盘使物镜由低倍转为高倍(乙)转动细调节轮(丙)移动玻片,使细胞位于视野中央(1)甲乙丙(2)甲丙乙(3)丙甲乙(4)乙甲丙
( )11.下列对于生物圈之叙述何者正确(1)日光,土壤,空气为生物生存的三要素(2)日光不易穿透深层海洋,使得生物在海洋深处绝迹(3)地球上凡有生物生存之处及称生物圈(4)生物圈范围为海平面上下各1000公尺
( )12.水笔仔的哪个部位会在树上发芽(1)根(2)茎(3)果实(4)种子
( )13.如果把深海中的鱼抓到鱼池饲养,它无法生存的可能原因是(1)阳光(2)空气(3)食物(4)压力
( )14.有关水中微生物的叙述,何者正确(甲)微生物的种类及数量随水的部位不同而有差异(乙)水中微生物都不需要空气(丙)水中的微生物不一定是单细胞(丁)微生物都生活在水中(1)(甲)(乙)(丙)(2)(甲)(乙)(丁)(3)(甲)(丙)(4)(乙)(丁)
15.把棉花装载培养皿内,豌豆的种子放在上面,装置四组,给予不同的条件,数天后纪录发芽情形如下表
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装置
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场所
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温度
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棉花状态
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数日后的发芽
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甲
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日光下
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23℃
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潮湿
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全部发芽
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乙
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日光下
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23℃
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干燥
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没有发芽
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丙
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黑暗下
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23℃
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潮湿
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全部发芽
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丁
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黑暗下
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23℃
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干燥
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没有发芽
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( )(甲)由表可知种子发芽时需要(1)照光(2)温度(3)水分
( )(乙)要证明「黑暗对光合作用的影响」,则实验设计上照光的一组为(1)实验组(2)对照组
( )(丙)当小佩希望以丙组进行实验时,他应再挑选何组同时实验,其结果会较有科学根据(1)(甲)(2)(乙)(3)(丙)
( )16.下列何者欲克服的环境问题和光线无关(1)蝙蝠由口发出声波(2)萤火虫求偶的方式(3)穿山甲的自卫行为(4)无眼鱼的感觉特别敏感
( )17.下列何者是生物行消化,排泄,光合作用等代谢作用所必要的(1)日光(2)空气(3)水(4)养分
( )18.下列生物适应环境的方式,何者错误(1)毛毡苔借着捕食昆虫,以适应养分不足的问题(2)水笔仔的种子在母树上提早发芽,可适应高盐度及土壤缺氧的问题(3)蝙蝠具有良好的视觉,以适应夜间光线不足的问题(4)萤火虫利用发光,作为夜间求偶的讯号
19.水中小生物(A)草履虫(B)眼虫(C)变形虫(D)新月藻(E)水蚤(F)水棉
(甲)能运动的有ˍˍ (乙) 能增加水中氧气浓度的有ˍˍ
(丙)(A)〜(D)四种生物的共同点是ˍˍ(1)具有叶绿素(2)单细胞生物(3)具有边毛或纤毛(4)可进行光合作用
20..如果有一天太阳毁灭了,那么无法在地球上生存的生物有哪些(1)只有人类(2)只有人类和其它动物(3)只有人类和绿色植物(4)地球上所有有生命的物体
使用复式显微镜观察玻片的步骤顺序(A)用低倍物镜对准玻片标本(B)用调节轮调整焦距(C)使用高倍物镜观察(D)调整反光镜和光圈( )
21.使用解剖显微镜的步骤顺序(A)锁紧粗调固定器(B)转动细调节轮至看清楚标本为止(C)松开粗调固定器,左手将镜体上升(D)双眼从目镜看到载物板(
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22.观察叶片实物的型态(叶脉走向),可使用 显微镜,要观察表皮细胞的结构则使用 显微镜